استاد محمد همدانی

سوابق تحصیلی

استاد محمد همدانی متولد 13 شهریور است و در حال حاضر 43 سال سن دارد. علاقه جدی ایشان به درس از سال آخر دبیرستان پیدا شد؛ زمانی که تصمیم گرفت برای ورود به دانشگاه تلاش بیشتری انجام دهد. در همان زمان با مطالعه و پشتکار توانست مسیر تحصیلی خود را به سمت رشته‌های علوم زیستی هدایت کند. استاد همدانی فارغ‌التحصیل رشته میکروبیولوژی از دانشگاه تهران است. او در ادامه تحصیلات خود موفق به دریافت مدرک کارشناسی ارشد ژنتیک شد و در نهایت دکترای مدیریت از دانشگاه اصفهان را هم دریافت کرد.

تالیفات

استاد محمد همدانی در حوزه آموزش زیست‌شناسی و زمین‌شناسی بیشتر تمرکز خود را بر تدریس و طراحی جزوات آموزشی قرار داده است. در کلاس‌های ایشان جزوات اختصاصی و آموزشی در اختیار دانش‌آموزان قرار می‌گیرد؛ این جزوه‌ها بر اساس تحلیل دقیق سوالات کنکور و امتحانات نهایی تهیه شده‌اند. جزوه‌های استاد همدانی شامل آموزش مفهومی مطالب کتاب درسی، نکات ترکیبی بین فصل‌ها، تحلیل تصاویر و همچنین مجموعه‌ای از سوالات تستی و تشریحی برای تمرین و تسلط بیشتر دانش‌آموزان هستند.

سوابق آموزشی

استاد همدانی تدریس را از اولین سال‌های دوران دانشجویی آغاز کرد و در همان آموزشگاهی که در آن تحصیل می‌کرد به آموزش زیست‌شناسی پرداخت. پس از وقفه‌ی کوتاهی، از سال 1386 تدریس حرفه‌ای زیست و زمین‌شناسی را به صورت جدی ادامه داد. او طی بیش از دو دهه فعالیت آموزشی در مدارس و موسسات معتبر زیادی تدریس کرده است. از جمله مهم‌ترین این مراکز می‌توان به مدارس فرزانگان تهران، فرزانگان اندیشه و فکور، موسسات گزینه دو، قلم‌چی، کوشش، مفاخر و علوی و همینطور مرکز استعدادهای درخشان آگاهانه اشاره کرد.

در سال‌های اخیر، استاد همدانی دوره‌های آنلاین متعددی را در کلاسینو برای دانش‌آموزان پایه‌های دهم، یازدهم، دوازدهم و همچنین دانش‌آموزان پایه نهم کرده است.

افتخارات و ویژگی‌های آموزشی

یکی از مهم‌ترین افتخارات استاد همدانی موفقیت شاگردان ایشان در کنکور سراسری است. بسیاری از دانش‌آموزان کلاس‌های او توانسته‌اند درصدهای بسیار خوبی را در درس زیست‌شناسی کسب کنند. از جمله شاخص‌ترین نتایج می‌توان به امیر ارجمند و علی احمدی اشاره کرد که موفق شده‌اند با درصد 97.04 زیست‌شناسی بالاترین درصد زیست کنکور تجربی 1404 را به دست آورند. از ویژگی‌های مهم تدریس استاد همدانی می‌توان به آموزش خط به خط کتاب درسی، تاکید بر تصاویر و شکل‌های کتاب و ترکیب آموزش تشریحی و تستی اشاره کرد.