
معلم 360
اساتید دوره 360
معلم 360
معلم شدن فقط به معنی بلد بودن یک درس نیست!
یک معلم حرفهای باید بلد باشد خوب تدریس کند، کلاسش را مدیریت کند، دانشآموز را بشناسد، خلاق باشد، از بازی و ابزارهای جدید استفاده کند و در نهایت بتواند برای خودش یک مسیر شغلی و درآمدی جدی بسازد.
در دوره معلم ۳۶۰ تلاش کردهایم مهارتهایی را که برای ورود به دنیای معلمی و حرفهای شدن در آن نیاز دارید، یکجا و در کنار اساتید متخصص این حوزه آموزش دهیم.
🎯 روش تدریس و کلاسداری حرفهای
دانستن با «توانایی آموزش دادن» فرق دارد. یاد میگیرید چطور یک کلاس را شروع کنید، توجه دانشآموزان را حفظ کنید، کلاس را مدیریت کنید و مطالب را به شکلی آموزش دهید که واقعاً یاد گرفته شوند.
💡 خلاقیت در تدریس
قرار نیست شبیه همه تدریس کنید! در این بخش یاد میگیرید چطور از خلاقیت برای طراحی یک کلاس متفاوت، جذاب و اثرگذار استفاده کنید و دانشآموز را از یک شنونده ساده به بخشی از فرایند یادگیری تبدیل کنید.
🎮 ریتم، گیم و جذابسازی کلاس
چرا بعضی کلاسها خیلی زود خستهکننده میشوند؟ یاد میگیرید چطور ریتم کلاس را کنترل کنید و با استفاده از گیم، رقابت و فعالیتهای تعاملی، انرژی و مشارکت دانشآموزان را بالا نگه دارید.
🧩 بازی و یادگیری
بازی فقط برای سرگرمی نیست؛ میتواند یکی از قدرتمندترین ابزارهای یک معلم باشد. یاد میگیرید چگونه بازی را وارد فرایند آموزش کنید و از آن برای افزایش مشارکت و یادگیری دانشآموزان کمک بگیرید.
🧠 اختلالات یادگیری و بازیهای آموزشی
همه دانشآموزان به یک شکل یاد نمیگیرند. با برخی از مهمترین مشکلات و اختلالات یادگیری، بهویژه در خواندن و نوشتن، آشنا میشوید و یاد میگیرید چگونه از بازی و فعالیتهای آموزشی برای مواجهه بهتر با این چالشها استفاده کنید.
🎓 مصاحبه و مسیر ورود به دانشگاه فرهنگیان
اگر هدفتان ورود به دانشگاه فرهنگیان است، این بخش مخصوص شماست. با فضای مصاحبه، نحوه معرفی خود، شیوه پاسخگویی، زبان بدن، اشتباهات رایج داوطلبان و نکاتی که برای حضور حرفهایتر در مصاحبه نیاز دارید آشنا میشوید.
🤖 هوش مصنوعی برای معلمان
معلم نسل جدید باید ابزارهای نسل جدید را بشناسد. یاد میگیرید چگونه از هوش مصنوعی برای طراحی سؤال و تمرین، تولید محتوا، ایدهپردازی، آمادهسازی فعالیتهای کلاسی و سریعتر و حرفهایتر کردن فرایند تدریس استفاده کنید.
⚖️ حقوق و مسائل قانونی معلمان
یک معلم حرفهای باید حقوق و مسئولیتهای خودش را هم بشناسد. در این بخش با مهمترین نکات حقوقی موردنیاز یک معلم و مسائلی که ممکن است در محیط آموزشی با آنها روبهرو شود آشنا میشوید.
📱 برندسازی شخصی برای معلمان
چرا بعضی معلمها به یک برند آموزشی تبدیل میشوند؟ یاد میگیرید چطور هویت حرفهای خودتان را بسازید، تواناییهایتان را درست معرفی کنید و از فضای آنلاین و شبکههای اجتماعی برای دیدهشدن حرفهای استفاده کنید.
💰 مسیرهای شغلی و درآمدزایی از معلمی
معلمی فقط به استخدام در مدرسه محدود نمیشود. تدریس خصوصی، مدارس غیردولتی، کلاس آنلاین، تولید محتوای آموزشی و ساخت برند شخصی میتوانند مسیرهای متفاوتی پیش روی یک معلم قرار دهند.
معلم ۳۶۰ قرار نیست فقط به شما بگوید چطور درس بدهید؛ قرار است کمک کند مسیر معلم شدن، حرفهایتر شدن و ساختن آینده شغلی خودتان را بهتر بشناسید.
اساتید دوره معلم ۳۶۰
برای تبدیلشدن به یک معلم حرفهای، یک مهارت کافی نیست. به همین دلیل در «معلم ۳۶۰» تلاش کردهایم برای هر بخش، از اساتید و متخصصان همان حوزه استفاده کنیم؛ از روش تدریس و خلاقیت تا بازی، اختلالات یادگیری، هوش مصنوعی، حقوق و برندسازی.
دکتر محمد حافظینژاد
مدرس روش تدریس و کلاسداری حرفهای
دکتر محمد حافظینژاد از مدرسان تخصصی حوزه روشهای نوین تدریس، تکنولوژی آموزشی و توانمندسازی معلمان است. ایشان دانشآموخته تربیت معلم شهید بهشتی مشهد، دارای کارشناسی ارشد تکنولوژی آموزشی از دانشگاه خوارزمی و دارای تحصیلات دکتری در حوزه مدیریت آموزشی است.
از سوابق حرفهای ایشان میتوان به تألیف کتاب «کلیدهای تدریس»، فعالیت گسترده در آموزش و توانمندسازی مدرسان، مدیریت مجموعه تخصصی «روش تدریس» و حضور بهعنوان کارشناس و داور برنامه تلویزیونی «میم مثل معلم» اشاره کرد.
در «معلم ۳۶۰» یاد میگیرید چگونه از «بلد بودن یک موضوع» به توانایی واقعیِ آموزش دادن و مدیریت حرفهای کلاس برسید.
دکتر افضلالسادات حسینی
مدرس خلاقیت در تدریس
دکتر افضلالسادات حسینی استاد تمام دانشگاه تهران و از چهرههای باسابقه علمی کشور در حوزه خلاقیت و آموزش است.
ایشان بیش از ۲۷ سال سابقه پژوهش تخصصی در حوزه خلاقیت داشته و بیش از ۲۰ جلد کتاب و ۱۰۰ مقاله علمی و پژوهشی فارسی و انگلیسی در این حوزه تألیف کرده است. همچنین سابقه برگزاری بیش از ۵۰۰ کارگاه آموزشی در زمینه خلاقیت، تدریس خلاق و ایدهیابی را برای معلمان، اساتید دانشگاه، مدیران و سایر گروههای حرفهای در کارنامه دارد.
برخی آثار ایشان نیز در جشنوارههای آموزشی بهعنوان آثار برگزیده انتخاب شدهاند.
در «معلم ۳۶۰» قرار است یاد بگیرید چگونه خلاقیت را از یک مفهوم تئوری خارج کنید و آن را وارد طراحی درس، شیوه آموزش و فضای واقعی کلاس کنید.
محمدمهدی سلحشور
مدرس اختلالات یادگیری و بازیهای آموزشی
محمدمهدی سلحشور دبیر رسمی آموزشوپرورش و مدرس دوره ابتدایی است. ایشان دارای کارشناسی علوم تربیتی از دانشگاه فرهنگیان و کارشناسی ارشد روانشناسی است و بیش از هفت سال سابقه فعالیت آموزشی دارد.
حضور بهعنوان معلم مدرسه تلویزیونی صداوسیما و انتخاب بهعنوان معلم خلاق کشور در همایش پلاسما از دیگر سوابق آموزشی ایشان است. فعالیت در زمینه آموزش خلاق، تدریس عروسکی و استفاده از بازی و فعالیتهای متفاوت در آموزش نیز از حوزههای تخصصی فعالیت ایشان به شمار میرود.
در این بخش از «معلم ۳۶۰» با برخی از مهمترین مشکلات و اختلالات یادگیری، بهخصوص در خواندن و نوشتن آشنا میشوید و کاربرد بازی و فعالیتهای آموزشی در مواجهه بهتر با این چالشها را یاد میگیرید.
محمدرضا دهنهای
مدرس بازی و یادگیری
محمدرضا دهنهای از آموزگاران و مدرسان حوزه آموزش ابتدایی و از فعالان آموزش مبتنی بر بازی است و سابقه تدریس در مجموعه کلاسینو را نیز دارد.
بخش مهمی از فعالیت آموزشی ایشان بر این ایده استوار است که بازی میتواند بخشی از فرایند یادگیری باشد، نه صرفاً زمانی برای سرگرمی دانشآموز.
در «معلم ۳۶۰» یاد میگیرید چگونه از بازی برای افزایش مشارکت دانشآموزان، جذابتر کردن آموزش و ساختن یک تجربه متفاوت در کلاس استفاده کنید.
استاد حسینزاده
مدرس ریتم، گیم و جذابسازی آموزش
در یک کلاس حرفهای فقط «چه چیزی میگوییم» مهم نیست؛ ریتم و نحوه ارائه آن هم اهمیت دارد.
در این بخش با تکنیکهای استفاده از ریتم، بازی، رقابت و فعالیتهای تعاملی در کلاس آشنا میشوید و یاد میگیرید چگونه فضای یکنواخت کلاس را بشکنید، توجه دانشآموز را دوباره به دست بیاورید و مشارکت بیشتری ایجاد کنید.
استاد زهرا خانی
مدرس و فعال حوزه آموزش و توانمندسازی معلمان با تمرکز بر روشهای کاربردی تدریس، شناخت تفاوتهای فردی دانشآموزان و چالشهای یادگیری. دارای تجربه تخصصی در زمینه اختلالات یادگیری، بهبود فرایند آموزش و ارتقای مهارتهای حرفهای معلمان و برگزاری آموزشهای تخصصی ویژه معلمان و فعالان حوزه تعلیموتربیت.
استاد میلاد اناری
مدرس مصاحبه و مسیر ورود به دانشگاه فرهنگیان
برای بسیاری از داوطلبان، قبولی در آزمون تنها بخشی از مسیر ورود به دانشگاه فرهنگیان است و مصاحبه و ارزیابی شایستگیهای معلمی مرحله مهم دیگری از این مسیر محسوب میشود.
در این بخش با فضای مصاحبه، نحوه معرفی خود، شیوه پاسخگویی، زبان بدن، مدیریت اضطراب و اشتباهات رایج داوطلبان آشنا میشوید تا با شناخت و آمادگی بیشتری وارد این مرحله شوید.
دکتر حمیدرضا خاکپور
مدرس هوش مصنوعی و ابزارهای نوین
دکتر حمیدرضا خاکپور مدرس و فعال حرفهای حوزه دیجیتال مارکتینگ، سوشالمدیا، تولید محتوا و فضای دیجیتال است و سابقه تدریس و مشاوره در این حوزهها را در کارنامه دارد.
در «معلم ۳۶۰» قرار نیست درباره هوش مصنوعی فقط تئوری یاد بگیرید؛ قرار است ببینید یک معلم چگونه میتواند AI را به دستیار آموزشی خودش تبدیل کند.
از ایدهپردازی و تولید محتوای آموزشی تا طراحی سؤال، تمرین، فعالیت کلاسی و آمادهسازی بهتر محتوا؛ هدف این بخش، آشنایی معلم آینده با ابزارهایی است که میتوانند بخشی از کارهای آموزشی او را سریعتر و حرفهایتر کنند.