ریاضی از آن درسهایی است که هر داوطلبی دیر یا زود متوجه میشود نتیجه نهایی کنکور به آن گره خورده است. نه فقط به خاطر ضریب بالای آن در کنکور، بلکه چون تفاوت سطح بین دانشآموزها در درس ریاضی آنقدر زیاد است که کوچکترین پیشرفت در آن، تاثیر قابلتوجهی روی رتبه میگذارد. به همین دلیل، معمولا در همین روزهای آخر است که نگرانی دربارهی ریاضی بیشتر از هر درس دیگری خودش را نشان میدهد.
برای همین سردرگمی مشترک، در کلاسینو مگ به سراغ استاد بابک سادات رفتهایم که سالهاست بهطور واقعی با همین دغدغههای دانشآموزان روبرو است. ایشان در این گفتوگو دربارهی مسیر درست موفقیت در ریاضی، اولویتبندی مباحث، عبور از بخشهای سخت، بالا بردن سرعت عمل و حتی مدیریت ترس از ریاضی صحبت میکنند. پس با ما همراه باشید.
فهرست مطالب
امکان پیشرفت در زمان محدود
خیلی از داوطلبان وقتی به تقویم را میبینند و زمان باقیمانده را حساب میکنند، اولین فکری که به ذهنشان میرسد این است که دیگر وقتی ندارند. در گفتوگو با استاد سادات، مشخص شد که نگاه او به بازه زمانی پیشرو کاملا متفاوت از تصور رایج دانشآموزها است؛ نگاهی که میتواند انتظار شما را از این ماهها و هفتههای باقی مانده عوض کند.
سوال: با توجه به زمان محدودی که تا کنکور باقی مانده، آیا هنوز فرصتی برای ایجاد تغییر جدی در درصد درس ریاضی وجود دارد؟
+ از اونجاییکه در شرایط فعلی تاریخ دقیق کنکور 1404 مشخص نیست و ممکنه این حتی آزمون توی شهریور برگزار بشه؛ میشه گفت زمان خیلی خوبی باقی مونده که اصلا هم کم نیست. هر وقت صحبت از زمان باقیمونده میشه، من فکرم به سراغ این موضوع میره که 60 درصد تراز کنکور رو امتحانات نهایی تشکیل میدن. به نظر من حتی اگه امسال امتحانات نهایی توی همون خرداد ماه برگزار بشه، بچهها میتونن با شروع از اول اردیبهشت سهم خیلی زیادی از این 60 درصد رو با یه برنامهریزی درست و جدی به دست بیارن. در نتیجه میشه گفت، خیلی زوده برای اینکه بچهها بخوان ناامید بشن.
فصلهای مهم و مباحث پرکاربرد
تقریبا همهی داوطلبها وقتی صحبت از ریاضی کنکور میشود دنبال یک چیز مشترک هستند؛ اینکه بدانند از کدام فصلها بیشتر سوال میآید و از کجا باید شروع کنند. تصور عمومی این است که اگر فهرست مباحث مهم مشخص باشد، میتوان نصف راه را رفت؛ اما در صحبت با استاد سادات متوجه شدیم نگاه دقیقتری پشت این موضوع است، نگاهی که با آنچه دانشآموزان از سالهای قبل شنیدهاند تفاوت زیادی دارد.
سوال: از کدام مباحث در درس ریاضی احتمال طرح تست بیشتری هست که داوطلب باید در اولویت اول مطالعه قرار دهد؟
+ تا قبل از سال 1400، کاملا مشخص بود که از یه مبحث خاص چند تا سوال توی کنکور میاد؛ حتی میشد گفت که کدوم شماره سوال از دفترچه مربوط به این مبحثه. اما از این سال به بعد همه چیز تغییر کرد و کنکور به شدت پایه محور شد. از سال 1400 به بعد ریاضیات پایه سهم مستقیمی رو به دست آوردن؛ یعنی همین الان اگه یه دانشآموز معمولی هم سوالات 4 سال گذشته رو بررسی کنه میفهمه که از اون سال به بعد سوالات رادیکالی و محاسباتی که هیچوقت در کنکورهای قبلی نبودن توی دفترچهها وجود دارن.
علاوه بر این، سوالات با ریاضیات پایه ترکیب شدن. بنابراین، سیستم کنکور دیگه مثل قبل نیست که دانشآموز بره یه مبحثی رو چون فکر میکنه مهمتره و میدونه ازش سوالات بیشتری طرح میشه بخونه. به صورت کلی، من به دانشآموزها پیشنهاد میکنم که به روش درست و با راهنمایی مناسب روی ریاضیات پایه خودشون که شامل سالهای قبل از متوسطه دوم هم میشه سرمایهگذاری کنن. ریاضیات پایه خودش زیرمجموعههای زیادی داره که با شرکت در کلاسهای ریاضی کلاسینو میتونین باهاشون آشنا بشین.
تکنیکهای افزایش سرعت حل مسئله
وقتی صحبت از سرعت حل سوالات تستی میشود، معمولا بحث سر این است که چطور میتوان از لحظه دیدن صورت سوال تا رسیدن به جواب کمترین زمان را از دست داد. برای همین، در ادامهی گفتوگو از استاد سادات خواستیم دقیق توضیح بدهد که در ماههای پایانی چه کارهایی واقعا میتواند سرعت عمل را بالا ببرد و روند حل مسئله را روانتر کند. استاد سادات هم به جای توصیههای کلی، شیوه حل تست سه مرحلهای معروف خود را به ما توضیح دادند.
سوال: پیشنهاد شما برای افزایش سرعت عمل در حل مسائل ریاضی در ماههای پایانی پیش از کنکور چیست؟
+ توی حل تست از هر درسی چند تا پارامتر وجود داره که ما بتونیم سریع به اون سوال پاسخ بدیم.
- اول باید ببینیم که بلافاصله بعد از خوندن یه سوال میتونیم تشخیص بدیم اون سوال به کدوم مبحث یا سرفصل ربط داره یا خیر.
- وقتی فهمیدیم سوال مربوط به کدوم مبحثه باید ببینیم با چه تیپ تستی روبرو هستیم. برای این قدم خیلی مهمه که قبلا نمونه مشابه اون تست رو حل کرده باشیم.
- در مرحله آخر، وقتی متوجه شدیم دانش کافی برای روبرو شدن با اون سوال و حل کردنش رو داریم، باید به سراغ محاسبه بریم. خیلی مهمه که توانایی محاسبه رو داشته باشین. تو قدم آخر، اهمیت ریاضیات پایه مثل حل معادلات و نامعادلات بیشتر از قبل میشه.
این سه مرحله رو یه دانشآموز باید باهم داشته باشه. اول از همه، خلاصهای از همه مباحث رو بدونه؛ برای مثال ما خلاصه کاملی از همه مباحث رو توی کلاسهای نکته و تست کلاسینو در اختیار بچهها میذاریم. بعد از اون باید علم پاسخگویی به سوالات مباحث مختلف رو داشته باشه؛ چون برای مثال شیوه جواب دادن به سوالات مشتق با هندسه فرق میکنه. این علم رو میشه از روشهای مختلف مثل مطالعه یه جزوه خوب یا شرکت در کلاسهای آموزشی به دست آورد. مرحله آخر از همه مهمتره که البته خیلی از دانشآموزها توی اجرای اون مشکل دارن و نمیتونن چیزی که بلد هستن رو در جواب دادن پیاده کنن. بچهها باید برای پیادهسازی دانششون تمرین بیشتری داشته باشن.
مدیریت اضطراب و ترس از ریاضی
ترس از ریاضی در اغلب مواقع از جنس اضطرابهای معمول درس خواندن نیست و بیشتر شبیه یک سد ذهنی است که اجازه نمیدهد در هیچ یک از مباحث ریاضی پیشرفت کرد. برای همین، در این بخش از استاد سادات خواستیم توضیح بدهد که در همین مدت کوتاه، چطور میشود این ترس بیدلیل را کنار زد و با درس ریاضی با نگاه تازهای برخورد کرد؛ نگاهی که به جای استرس، احساس تسلط و اعتماد به نفس هر دانشآموزی را افزایش میدهد.
سوال: دانشآموزانی که دچار «ترس از ریاضی» هستند، چگونه میتوانند در این مدت کم اعتمادبهنفس لازم برای مواجهه با سوالات کنکور را پیدا کنند؟
+ علت ترس بچهها از ریاضی اینه که این درس رو بلد نیستن و درست یاد نگرفتن. من خودم به شخصه دانشآموز شیطونی بودم و اصلا درس نمیخوندم. شاید براتون جالب باشه که بدونین من ریاضی سال اول دبیرستانم رو افتادم. وقتی بهخاطر شرایط مجبور شدم درس بخونم متوجه شدم ریاضی از بین همه درسها آسونتره؛ چون لازم نیست چیزیو حفظ کنم و فقط کافیه یک سری الگوها رو یاد بگیرم تا بتونم اونها رو توی همه سوالات پیاده کنم. اگه دانشآموز به این دیدگاه نرسه، در واقع هنوز متوجه نشده که ریاضی اصلا ترس نداره. کافیه دانشآموز یه استاد خوب داشته باشه تا با آموزش درست این قفل رو براش باز کنه. تنها راه حل این مشکل یک آموزش صحیح و پله به پله است. اگه دانشآموزی واقعا تصمیم داشته باشه درس بخونه امکان نداره با این روش متوجه نشه که ریاضی بهترین و آسونترین درسه.
روش درست مرور و جمعبندی در هفتههای آخر
هفتههای آخر باقی مانده تا کنکور همیشه مهم بوده و هستند؛ اما این نحوه جمعبندی شما است که تعیین میکند تلاشهای ماههای قبل خودتان چطور در کنکور دیده شوند. برای همین، سوال بعدی را به این موضوع اختصاص دادیم که یک داوطلب با هر سطحی در این روزهای پایانی دقیقا باید چه مسیری را برای جمعبندی ریاضی انتخاب کند تا وقتش هدر نرود و نتیجه قابل قبولی بگیرد.
سوال: بهترین روش برای جمعبندی درس ریاضی در هفتههای پایانی چیست؟
+ این موضوع خیلی به این بستگی داره که وضعیت درس خوندن بچهها چطوری بوده. خیلی مهمه که بدونین حتی اگه تا به اینجای کار در کلاسی شرکت نکردین و همه مطالعهتون به شیوه خودخوان بوده برای جمعبندی درس ریاضی حتما باید به سراغ دورههای مخصوص برین. زمان برای جمعبندی کمه؛ به همین دلیل شما باید غرورتونو کنار بذارین و این کار رو به معلمهای متخصص بسپارین.
کلاسهای نکته و تست و همایش برای جمعبندی مناسب هستن. همایش برای دانشآموزهایی خوبه که سطح دانش خوبی دارن و همون چند ساعت محدود براشون کفایت میکنه. اما اگه دانش کمتری دارین حتما توی کلاسهای نکته و تست مثل کلاس تیانتی پرو کلاسینو شرکت کنین. با شرکت توی این دوره کلاسینو هم میتونین مهارت تستی خودتونو بهبود بدین و هم توی امتحانات نهایی نمره بیست میگیرید.
سخن پایانی
بخش بزرگی از نتیجه گرفتن در درس ریاضی نه به حجم درس خواندن، بلکه به شیوه انجام این کار و داشتن مسیر درست بستگی دارد. استاد سادات در این گفتوگو تاکید کرد که حتی در زمان محدود هم میتوان پیشرفت کرد، به شرطی که تصمیمهای اشتباه کنار گذاشته شود و مطالعه، مرور و تمرین با یک برنامه مشخص انجام بگیرد. اگر داوطلب بداند باید روی چه بخشهایی تمرکز کند، چطور سرعت عمل خود را بالا ببرد، با ترسهایش کنار بیاید و در هفتههای آخر جمعبندی درستی داشته باشد، ریاضی میتواند همان درسی باشد که نتیجهی نهایی را به نفع او تغییر میدهد.
سوالات متداول
منبع: کلاسینومگ
اگر الان شروع کنم، واقعا میتوانم درصد ریاضی را بالا ببرم؟
بله؛ به شرط اینکه از روشهای پایه محور و منابع صحیح استفاده شود و مطالعه به شکل هدفمند پیش برود.
برای دوران جمعبندی، تستهای جدید بزنم یا فقط مرور کنم؟
ترکیب هر دو لازم است، اما میزان آن بستگی به سطح فعلی دانشآموز دارد؛ داوطلبان ضعیفتر باید تستهای جدید بیشتری را حل کنند.
کدام مباحث ریاضی بیشتر در کنکور میآید؟
بعد از سال 1400 دیگر نمیشود فقط با لیست مباحث مهم جلو رفت؛ چرا که ساختار کنکور پایه محور شده و سوالها ترکیبی هستند. دانشآموزان باید روی ریاضیات پایه که حالا سهم بیشتری در تستها دارند سرمایهگذاری کنند.
برای از بین بردن ترس بیدلیل از ریاضی باید چه کار کرد؟
تنها راه حل این مشکل یک آموزش صحیح و پله به پله توسط یک معلم حرفهای است.
